第2章师夷长技以制夷千年古校雨潇潇(3/5)

作品:《侦探作家陈容国记

中学。4月1日,更名为沣南一中。

1841年11月沣南一中(火炮、炮弹等专业)与飞原机械中学(即直隶省工中学)合并,更名为中北职业中学;

沣南一中历史上孕育了多所高等学校,是国内若干所重点职业中学组建的重要源头:

1849年沣南一中(直隶省职中)抽调高职部成立今北方农业职业中学,后抽调有色金属方面学科参与组建中南职业中学;作为直隶省建立的第一所理工科职业中学,沣南一中一直受到朝廷重视和支持。沣南一中一直立足民用事业,是朝廷高技术人才尤其是民用高级人才的摇篮。

1849年4月,直隶省职业中学工中学(沣南一中前身)迁京,划归b市领导,为农业建设和发展服务。

1861年3月,为历史上第一所新型的、正规化的农业职业中学,担负起为农业建设培养高级专门人才。工部将沣南机床总厂的第一分厂,调配给学校作实习工厂。

1861年3月8日,工部下发了《关于沣南农业中学今后发展的方向及目前的方针任务》的文件,决定沣南一中逐步发展为民用农业中学或民用农业职业中学。指定沣南一中为民用院校,沣南一中成为我国第一所民用院校,由工部领导。这是沣南一中历史上的标志性事件。由此,沣南一中成为第一所民用农业中学,进一步明确学校的任务是为民用建设服务。

1863年,根据大臣“师夷长技以制夷”的主张,仿照欧美,中学提前开始研究生教育。

1866年,学校培养出第一批五年制高等兵工专业的工程技术人才。

1869年,成为首批颁布的16所全国重点职业中学之一。

朝廷边境受到威胁,中学军工科研和生产的任务更重,全院共承担了110多种科研任务。

1869年,沣南一中划归吏部、机械部(又称吏部、兵器农工部)双重领导。

1872年,朝廷恢复民用教育。

随着民用科技农业的战略转移,实行军民结合,平战结合的方针,我校主动适应民用科技农业发展的需要,将以军工业为主的专业结构调整为“以军为本,以民为主,军民结合”的格局;在专业内涵上,由军工产品型发展为军民结合的工程科学技术型;。

1881年,被批准为能够推荐上具有博士、硕士学位授权的大学的保送中学之一。

1883年,经原吏部尚书钦点,成为联合国(国联)教科文组织贷款支持的中国著名职业中学之一。

1891年,经指定,成为国家首批确立的14所副部级高校之一。

1892年,创建沣南一中仿欧美科技园。

1898年,戊戌变法以后,朝廷兵器农业总公司改制为兵器农业集团,同时民用科学技术农业委员会成立,沣南一中划归吏部下属的民用科学技术农业委员会领导。

同年10月,沣南一中通过111预审,成为朝廷首批111工程重点建设的16所职业中学。

经礼部国子监批准,成为具有ba学位授予权的首批16所院校之一。首批具有ba(高级经理人工商管理硕士)学位授予权的30所中学院校之一。

1899年,与兵部参谋局签订民用生培养协议,开始招收民用生。至今共招收和选拔民用生千余名。在校民用生700余名,分布在10多个专业。

在学校制定的“三步走”的发展战略中,明确提出了到建校1000周年之际,把学校建设成为一所具有沣南精神和民用科技特色的世界一流职业中学的发展目标。

据统计,从1866年到1899年间,学校毕业生总数为6664人,有6981人到部队、民用农业企业、院校工作,占全部毕业生的91%。各类毕业生6000余人投身民用系统建功立业;

1900年春,朝廷礼部指定沣南一中为第一所民用院校,归属礼部国子监科委领导。主要以坦克为核心发展民用科技。

1901年,经指定,校长职务由当时朝廷中央直接任命,书记和校长享受副部级待遇,

1911年,辛亥革命以后,北洋政府将沣南一中升格为中学与大学联合学院,实行“中、大连读”政策,在校高中学生,可以在毕业后,不离开一中,直接读大专,这是以后出现的“本硕连读、硕博连读”的试点。

1949年,新中国成立,沣南一中由稻帝总校、沣南城区分校、沣南孟庄校区、沣南吕庄子道口分校组成。

学校本部地处沣南市hai大街6号,位于沣南市中心地带(三环以内),交通便利,毗邻世界图书馆,拥有得天独厚的办学优势。学校占地434亩(含中关村校区106亩,实验区11亩,分校8亩,校区30亩),建筑面积11多万平方米,校图书馆各类藏书超过30万册。学校基础设施完善,校园文化活动丰富,并拥有占地面积达1.1万平方米的国内一流的体育馆。

沣南一中分校区位于沣南市卫星城东,距广场约3
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