赵孟兄的&1t;&1t;关关雎鸠>>已经出版。一直想说点什么因为颇有一种不吐不快的感觉。

之所以没有赶上时间是因为我上天涯看小说的时候总是先找那些已经结了尾并且点击率颇高的帖子或许是看得比较投入的缘故吧心中实在无法忍受故事不断停顿的煎熬尤其无法忍受那些“太监贴”。但这样也就失去了参与其中的乐趣。其实网络小说或多或少有一定的互动性作者影响着读者读者也通过回帖影响着作者。我读小说的时候总是先读一遍正文然后再读一遍多读读回帖可以看到许多非常有意思的东西如果我的出版商我就会出一本“网批版”把一些精华回帖也选进去。

在众多的网上小说中“校园文学”——这里用这个词或许不对应该说是以大学说话为题材的小说——是一个主流同时它们都拥有一个主题那就是“爱情”。回顾本人的大学四年并没有经历什么可歌可泣的爱情但依然会为那些故事所感动这又是为什么？——对前一句话加一个注释把“可歌可泣的”去掉本句依然成立——我想先“爱情”是亘古不变的主题其次“大学校园”是“爱情童话”最理想的场所。我们无法采访老夫子问他是不是由于“爱情”是最重要的情感所以才把“关雎”作为《诗经》的开篇但“关关雎鸠”千古吟唱至今“与我心有戚戚焉”这足以其的永恒魅力。而安徒生的童话告诉我们从孩提时代起我们就为爱的美好所吸引。但是无论是安徒生的灰姑娘、海的女儿还是金庸的笑傲江湖都是我们现实所无法企及的于是大学校园就成为现实与理想的结合点。——试想一下中小学行吗？那叫早恋或早早恋并且我们处于家长的严密监控之下；而一旦离开校园我们将不得不面对现实的种种问题许多描写现实说话的小说要深刻得多但理想和浪漫减少了许多。大学里还有许多浪漫与理想的要素青春、张扬、许多颗心强烈的碰撞正象一本网络小说写的“我们对大学充满抱怨但许多年以后我们的记忆里只剩下了大学生活。”

由于大家都喜欢回忆吧于是就有许多人写或看“校园文学”时间长了“校园文学”成了一种套路以追美女为主线穿插一些煽情的单元靠贬弟兄们打哄闹磕……也就让人有些疲了。在这些作品中唐酽的《等爱上钩》和赵孟的《关关雎鸠》仍然给人以极大的震撼。前一部这里不做评论只谈谈后一部。

——以王骚式的太极拳挥舞了一阵子总算到主题了。

从情节的角度讲《关关雎鸠》仍然演绎了一个比较老套的爱情故事有人说它是“校园版的‘笑傲江湖’”不是完全贴切也差不多。但是作者却将其表达的如泣如述如醉如痴。作者在后记中说：“我的小说观念是很朴素的。先要好看。也就是说情节要好要能够吸引人。”这一点他做到了。

场面分析该小说吸引人的地方先是场面的描写比如说孟蘩的出场：“”我是外语系91级的我叫孟蘩。孟子的孟蘩嘛就是草字头底下一个繁华的繁。我最喜欢的是唱歌现在已经加入了校合唱团。但是我对表演也很感兴趣希望能够和大家做个朋友！说完了！“

她说话频率极快劈劈啪啪爆豆子一样但是每个字都非常清晰干脆利落地就说完了。而且她的声音甜美清脆果然不愧是唱歌的。她是那种时尚女郎穿得比较新潮头看似有点零乱地扎在脑后额前随意地垂下几绺乱却显得更加性感而富有挑逗性。黑色的紧身衣上用金线绣着一朵大大的牡丹牡丹下面就是她的熟透了的胸脯。很显然这骄傲坚挺的胸脯也给了孟蘩极大的自信她说完的时候把两手往后一背大眼睛忽闪忽闪的身体微微前倾好像是表示谦虚的样子但我认为她的真实目的是为了更好地展示她胸前美妙的曲线。

我听到了身旁6小林吞唾沫的声音。

“一共用了余字将这位青春美女的声、形、性（格）（最后几句）、及杀伤力淋漓尽致的表现出来她仿佛从电脑屏幕上跃出跳到我们面前。

接下来一段也非常有意思我就不用作者的铅字充实这篇文章了大家可以看小说的“”“1”章描写非常细致特别是“握手”、“没有握手”加上心理活动的描写把初识时欣喜和忐忑表露无疑。这段故事还不算完作者在后来的文章中又以孟蘩的视角把整个故事叙述了一遍其中“我”的狼狈在她的眼里却成了一种“高傲”和“自负”读到这里我们不禁莞尔——这对冤家。需要说明的一点是孟蘩的视点是有其合理性的因为“我”当时的目标是杨雪萍这种眼中有“她”心中无“她”的眼神与别人绝对是不同的。

类似的可圈可点的地方还有许多比如三个女生见面时几句“土话”不仅把小女生见面时的那种唧唧喳喳渲染得非常鲜活而且把“土话”的魅力展示得淋漓尽致扑面而来的气息隐然有越《天龙八部》中阿碧出场的气势。

文中有多处描写“我”、孟蘩演出的场面包括校园文化艺术节的演出、女生楼前面的演唱会、在兴州大学的演出、等等具体的细节各异但那种喧嚣与热闹体现得都非常好送着作者作为演出者的描述我们仿佛是进入圆形竞技场的角斗士随着看台上人群的欢呼我们也热血沸腾。

而在文中“我”与孟蘩的一些爱
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