第四十章 学习进展

作品:《

最基础的知识,往往也是最稳定的知识。

这就好像是厨师做菜,川菜,粤菜,鲁菜。。。。。。花样繁多,色泽各样,但是不管你是哪个菜系,哪个流派的厨师,终归是要用油盐酱醋这些最基本的调料。

这一点,在很多课程里面都能够得到验证。尤其是数学,物理学这样的基础学科更是如此,医学生所需要学的,现代和字的,虽然理解起来并不难,但是毕竟只能靠想象来进行认知。而系统的模拟实现功能,让这些诊断知识变得简单直

观了起来。比如那些常见症状,典型或者非典型的都可以在一个人的身上看到;比如那些体格检查方法,一名模拟医生会在一个模拟病人身上进行标准化的操作;再

比如那些实验诊断,系统更是把实验的全过程一一模拟出来,供田路反复观看。

否则的话,只是一门专业,恐怕就需要人们投入一生的精力了。

而且在田路看来,临床是基础医学知识的延续和具体化。那些原来学过的基础知识,比如生物学,生物化学等,还有医学基础的课程,比如解剖,生理,病理和病生等,其实已经为临床课程打下了坚实的基础,可以说,所有的临床课程都是建立在基础医学之上的应用。

这就好像洗车一样,最麻烦的方法就是自己打上一桶水,拿上一条毛巾,一点点的擦洗。而简单一些的,就是去路边的洗车房,让工人用水枪喷洗,速度要快许

多。而更加快捷的,当然是去有成套设备的洗车房,旧车进去,新车出来,效率更高。但是无论采用的是哪一种方法,要想让爱车焕然一新,光彩照人,所需要做的

目的都一样,就是去掉车身上的脏东西而已。

医学基础的课程,就是告诉你车应该是什么样子的,脏了之后又是什么样子,它为什么会脏。。。。。。而临床医学课程则是告诉你这些脏东西具体都有什么,具体怎样去掉这些脏东西,而用哪种方法速度最快,对车身的伤害最小。。。。。。

当然,实际的运用与理论知识终究是有差距的,即便是未来的医学生,在完成前字,而是能录入一切眼睛所能看到、听到,或者说应该是田路所能“感觉”到的东西!因此两个月的时间,足以让他把普外科所有的基础操作给见习一遍了。

“那么,既然如此,就用去之前的这段时间把神经外科和显微外科的东西先给过一遍吧。”琢磨了一下,田路终于下定了决心,随即心念一动,点向了神经外科那硕大的图标。。。。。。

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这章挺没劲的,可有可无,不过既然码出来了,删掉我是不舍得的,呵呵,就当了解一下吧。而且很多地方都是我自己的理解,专业人士莫在意。

最后,我想问一下,是不是有哪位大神帮本书做了推荐?

刚刚登陆一瞧,吓了一大跳!收藏居然一夜之间涨了一百多,让我觉得有些不可思议啊。

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