言的心思愁绪。

但紧接着的第二句，就从低音区转到明亮柔和的高音区，大提琴再奏出稍快的激情四射的第二主题，接着一段轻柔且神秘的大调乐句结束了呈示部，乐曲经呈示部进入展开部。

展开部中，首先第一主题变换面貌在高音区展示，乐句力度逐步增强，旋律片段不断向上攀升，形成一次次的冲击。接着第二主题也热情重现，表现出坚韧不拔的精神。随后音量减弱，钢琴优美的三连音与大提琴对话，在神秘乐句以小调重现后自然过渡到再现部。

再现部两个主题依次重现，乐曲呈现出宁静祥和的感觉。尾声极为出神入化，大提琴轻轻地陈述，令人回味无穷。

秦放歌这虽是一把大提琴在演奏，但给很多观众的感觉，仿佛他是在虚空和一台钢琴合奏。毕竟他也早说明过了嘛，这并不是一首大提琴独奏曲，而是为大提琴和钢琴而作的奏鸣曲。

这钢琴伴奏的部分，就要靠观众们自行去想象了！

“哥哥还真是会考验我们呢！”

“难得哥哥这么看得起我们的水平，不努力一把怎么行呢！”

“我真的不希望看到这样忧郁的哥哥啊！还是喜欢那个阳光灿烂的哥哥。”

“人生总是会有高朝和低谷的，情绪也是一样，不可能只有正面的而没有负面的情绪。哥哥最让我喜欢的就是，不管音乐如何黑暗悲伤，终究还是能看到些许光亮的。”

“我觉得这首奏鸣曲里仿佛寄托了哥哥的思念，有种内省的精神在抒情里时隐时现，仿佛是流动之水的跳跃，沉而不亮。”

“我感受到的是，在叙述的明暗之间，正如哥哥的思绪般细水长流，悠远和沉重。”

“不管有什么样的悲恸，哥哥作品的旋律，都是那么美不胜收，直入人心。”

“我最喜欢的就是哥哥在情感表达上的细腻，娓娓道来，沁人心脾，让我身同感受。”

“美好但略有遗憾的时光就这样结束了，真的很不舍呢！”

“希望等下的中提琴大师班，没有这么多的伤感和悲哀，我都快承受不起了，不知道哥哥是怎么受得住的。”

“艺术家本就是多愁善感的。”

秦放歌的这首为大提琴和钢琴而作的e小调奏鸣曲第一乐章演奏完毕之后，也就停了下来，也宣布这天的“秦放歌国际大提琴大师班”课程结束。时间都已经六点过了……等下七点还有中提琴大师班呢！

大提琴学生们也不好意思多做挽留，但秦放歌还是花了差不多十分钟的时间，才将这次的大提琴大师班妥善收尾，跟学生老师家长们都道再见，然后回到音乐厅后台。

把晚餐叫到后台来吃，也当真是明智之举。

粉丝们也都清楚得很，“哥哥怕是饿坏了吧！心疼……”

“希望哥哥的团队能给点力呀，千万别把哥哥给饿瘦了，这样的身材正好。”

“这样的魔鬼课程安排，对小哥的体力真是一种巨大的考验，还好他挺得住。”

“不知道是不是哥哥自己这样安排的。”

“肯定得到哥哥同意的啦，哥哥之前演出的时候还不是这样。”

“是的，接连一个星期，下午音乐会演出，晚上歌剧演出，哥哥都坚持了过来。”

“我越发相信哥哥根本不是人——而是神！”

“说哥哥是为艺术而生的我信了，决定就是你了！艺术之神阿波罗！”

“神仙也是要吃饭的对吧！”

“神的各种欲、望比常人会放大好多倍呢！”

“哥哥还真是能力越大，责任越大呀！哥哥就是我心目中的超级英雄……”

“为什么不是能力越大，欲、望越大呢！看看那些西方神话就知道了。”

“喂，你们都不去吃饭的吗？”

“正在边吃边聊。”

现场的观众们则是会苦逼点，经历下午四个多小时的大师班课程，特别是那些没有座位，一直站着听课的学生。这个时候，也是赶紧去吃点东西补充下能量。

对没有搞到晚上场的观众来说，倒是会轻松很多，接下来的时间他们可以自由安排。

这也是秦放歌团队为观众着想，比如晚上的中提琴大师班，发放免费门票的主要对象，自然就是学习中提琴的学生们了，也是有不少学习小提琴的学生们申请来听课的。中提琴小提琴，都是可以做到他山之石可以攻玉的。

有幸能连赶两场大师班的学生，基本也都是选择在音乐学院的食堂解决晚餐，或者随便买点面包牛奶解决就好。这样的大师班，迟到是不被允许的，自己也不好意思迟到，那会面对“全世界”鄙视的目光。这也是最基本的礼仪，在这方面，他们学艺术的更是需要做出表率。他们自己演出的时候，也是希望观众都这样做的呀！

不少到现场的观众，得闲也是会拿出手机看看直播的，这会播放的上午中提琴彩排时候的精彩剪辑，六个学生都有上镜表现。倒也不用太过担心手机没电什么的
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