当然了，也有囤积居奇，试图卖出高价的百姓。

对于人世百态，李贤了解的极为透彻，他早就想推行教育政策，可一直缺乏实施者。

后世里，隐约记得管宁就是一个教育家，如果将他收入麾下，那李贤治下军民的素质绝对可以大幅提升。

孔子讲究有教无类，管宁秉承这一理念，一直客居辽东，一生讲学，他曾婉拒曹‘操’封下的各类官职，只是一心讲学。

相较于国渊劝民农事的道路，管宁走的是讲学授道的路线。

两者之间并没有孰优孰劣的说法，都是当世名士，足以流放百世的大能。

什么时候才能找个由头把管宁收入麾下呢？

李贤绞尽脑汁，思索了许久。

后来，徐庶又为李贤总结了几个字“投其所好！”

管宁喜欢什么？他喜欢讲学呀，那便找些流民整日里向管宁求学，看他会怎样！

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