党猛虎的儿子，今后莫要堕了你父的威名！”

“平儿牢记叔父之言！”

“好！孩子们，来来来，今天我就给你们讲一讲赵氏兵法战策之的三十六计！”赵兴将一帮孩子喊道身边，随意地往地上一坐，像极了前世电视中看到的太祖随意往杨家岭上某处田间地头一坐，就跟战士们拉起家常来的样子。

“这三十六计嘛，却是庄主我总结前人用兵战例、政治斗争、外ja攻伐取其jng华而成！先教给大家一诗，大家一定要熟记——金y-赵兴策，借以擒劫贼，鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔，树暗走痴故，釜空苦远客，屋梁有美尸，击魏连伐虢（音为国。”某个以剽窃他人知识产权为荣的不良小子，毫不犹豫地将后世人们总结出来的成果据为己有。

“三十六计，分为六套，即——胜战计、敌战计、攻战计、hn战计、并战计、败战计。前三套是己方处于优势之时所用，后三套则是己方处于劣势所用。今天，我就给大家讲一讲第一计：瞒天过海。这瞒天过海讲得却是从前有位皇帝……”

今日的“小虎队”，后来的“卧虎少年班”第一堂课就在一帮孩子们围坐一起，听着赵兴讲故事中开始了。虽然形式不够庄严，过程有些简单，但后来从中走上征伐之路的将领们回忆起此事时却是j动不已。

比如“兴和”后期的三星上将关平就这样说道：“皇帝很随意地往广场的角落里一坐，压根就没有去顾及地上的尘土会不会n-ng脏了皇后给他做的新衣。他只是随和地对我们讲述着一个个动人心弦的故事，然后深入浅出地讲出了其中蕴含的军事哲理。起初我们只是械地记忆，但当我们真正走上战场之时却赫然现，敌人所用的种种计策，无不包括在皇帝讲的故事之中。你说我们自小就被皇帝这么教育着，还好意思在战场上打败仗吗？”

“兴和”后期的内阁大臣贾穆说得比较简单：“父亲一有空闲就会检查我的功课，当他从洛阳返回来时，我已经把皇帝讲的三十六计的前十六计记录成册了。父亲翻看之下大惊，疑为天人之作，反复问我从何处所得，生怕因此书而引来杀身之祸。”

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