这就是功德的本质！

“若是按照这个思路，现在这个世界的发展之道是科技之道的，最能获得功德事情，那就是提高科技技术！……这太难了，不是人人都能当科学家，而且自己对当科学家的兴趣可不大。”

孟漓把手中的连环画放回书架，又从书架上抽出另外一本。

“自己不当科学家，但是自己不是可以培养科学家吗？这就是教化功德的一种！自己一个人当科学能推动的技术是有限的，要是自己能培养出一批科学家，那比自己一个人去搞科学技术研究有用的多。”

孟漓越想越兴奋，他脑海中思索的问题，若是被别人知道，肯定会笑掉大牙。

一个初中生居然想培养一批科学家？而且还是那种推动科学技术发展的那种科学家？

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