了“游击”二字。

委员长想要试试这种战法的可行性，所以就有了这一次的演习。

因而整场演习的安排，也和以往的大兵团阵地战的方式有了区别。

并不是叫我们以大兵团会战为背景进行推演，而是给了我们三个小队，叫我们这三支深入敌境的小队来各自完成一项任务。

一项由上峰指定，直接攻击敌重要战略目标的任务。

没有命令，没有指导。

战术的指定，战役的成败，所有的一切都寄托在了学生们的战场意识之上。

作为这个国家当下最杰出的军事人才，咱的蒋校长相信自己的学生有能力做到他预期当中的成就。

连跑到陕北的那群泥腿子都做的到的事情，他蒋某人辛辛苦苦培养出的专业人才还做不到吗？

更要给那些个鼻子翘上天的德国佬瞧一瞧，不用他们发慈悲来教，蒋某人的学生就能无师自通的打好这场战役。

然而，现实毕竟是残酷的。

在一众经验丰富的军官将领指挥下，又辅以德国顾问的参谋，蓝军小队很快就陷入到了重重围堵当中。

在那一瞬间瞧来，胜利这个字眼，对蓝军来说竟是那样的遥不可及。
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